“Между физикой и метафизикой” Ю.С. Владимирова — это даже не одна книга, а целых три о том, как развивалась теоретическая физика в советское время (преимущественно в области теории относительности и гравитации):

• Между физикой и метафизикой. Книга 1. Диамату вопреки
• Между физикой и метафизикой. Книга 2. По пути Клиффорда-Эйнштейна
• Между физикой и метафизикой. Книга 3. Геометрическая парадигма. Испытание временем

Первая часть в значительной степени пересказывает развитие событий по воспоминаниям других людей, и в какой-то момент переключается уже непосредственно на жизнеописание глазами автора, начиная со студенческих лет и заканчивая собственно развалом СССР.

Безусловно, описываемая картина не дает полного представления о том, что происходило в стране советов, так как строится в значительной степени вокруг событий, происходивших на физфаке МГУ, гравитационном семинаре при НТС Минвуза. 

Но, надо сказать, что даже это дает весьма отрезвляющее представление и о том, как развивалась “самая лучшая наука” и как строилось “самое лучшее образование”.

Из практической пользы для IT-шников, да и не только для них: обратите внимание на важность существования регулярного и мощного семинара для общего развития науки в той или иной области: постоянный обмен мнениями, доклады о том, что происходит в науке у нас и за рубежом, отчеты о конференциях, выступления советских и иностранных научных лидеров в той или иной области.

Мы тут обсуждали с коллегой, что это в чем-то похоже на it-шные встречи UG, но, на мой взгляд, по уровню влияния и решаемым задачам они заметно отстают.

Несколько цитат из “Между физикой и мета-физикой” Ю.С. Владимирова (Серия “Наука в СССР”, том 2):

“Изобретатели” пишут, ходят по инстанциями, обивают пороги институтов, университетов, академий наук и других организаций…

…Как правило, “изобретатели” занимаются глобальными проблемами мироздания. В сферу их интересов входят механизм передачи сил тяготения, строение элементарных частиц, объединение всех известных взаимодействий, решение проблем корпоскулярно-волнового дуализма, новое обоснование периодической таблицы элементов Менделеева, построение дискретных моделей мира от элементарных частиц до всей Вселенной и т.п…

…”Изобретатели”, как правило, искренне уверены в сделанных ими открытиях и нередко их послания заканчиваются словами типа: “Люди, Вы сможете воспользоваться плодами моего открытия только в условиях мира на Земле. Люди, берегите мир!”

…Во многих таких трудах, как в зеркале, отражались перекосы нашей идеологии. Например, оказывается, немалая часть из них всерьез поверила, что преподносимые им в школе и вузах догмы “самой передовой марксистско-ленинской философии” действительно позволяют разобраться без специальной физико-математической подготовки в фундаментальных проблемах физической картины мира и даже сделать новые открытия…

…Но если глубже разобраться в этом явлении, то становится не до юмора. В стране немало людей, задумывающихся о принципах и законах мироздания и пытающихся своими силами их осмыслить и даже сказать что-то новое. Они искренне увлечены этим делом и посвящают ему весь свой досуг. Они не пью водку, не убивают время “забиванием козла” с приятелями или игрой в карты, а размышляют, читают, перелопачивают груды доступной им литературы, главным образом, научно-популярной”…

…Глядя на труды “изобретателей” невольно отмечаешь, на каком конкретном этапе он находится или остановился. Один размышляет в терминах Ломоносова на уровне XVIII века и говорит о корпускулах, которые создают силы отталкивания или притяжения, ударяясь о тела. Другой находится на уровне XIX века, предпочитая методы и рассуждения, котроыми пользовался Фарадей для объяснения явлений электричества и магнетизма. Попадаются работы уровня начала XX-го века — времени зарождения теории относительности и начальных этапов создания квантовой механики. Работы уровня более поздних периодов среди трудов “изобретателей” практически не попадаются…

Я просто к чему. Таких “изобретателей”, кто все понял и знает, как надо, — их пруд пруди, дай только площадку высказаться — от политики до IT (хоть хабр почитайте). С блогами и прочими твиттерами и фейсбуками количество площадок только приумножилось.

И тут, с одной стороны, огромное количество дилетантских поверхностных суждений на уровне то ли детского сада, то ли старших классов школы, то ли дворовых разборок, а с другой — отражение наших реалий и пробелов образования.

Или вот, в IT — неожиданные “открытия” вчерашних школьников и первокурсников, которые видят не дальше своего ограниченного кругозора и того аппарата мышления и знаний, которыми они обладают к текущему моменту, а с другой — ну может и хорошо, что не козла забивают, и не в карты играют, а вот сидят — программируют и думают.